本周主题: 我升中班了 |
活动总目标: 1.知道自己是中班的小朋友,能体验做中班小朋友的愉悦心情。 2.对自己身体的变化感兴趣,愿意尝试自理个人生活卫生。 3.喜欢表达自己的意愿和爱好,对自己的行为表现出自信。 4.了解歌曲内容,学习根据歌曲内容表现不同的动作。 5.运用投掷、跑、钻等技能进行体育活动,且体验活动中的乐趣。 | ||||
星 期 内 容 |
星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 |
常规重点 |
1.生活常规:情绪愉快,积极来园参加活动,主动使用礼貌用语。 2.安全常规:逐步懂得自我保护的方法,锻炼时身体不适时会及时告诉老师。 3.游戏常规:游戏中能主动参加,乐意与人交往,感受合作分享的快乐。 | ||||
自主游戏 |
桌面游戏:拼图、飞行棋、串珠、橡皮泥、益智类玩具。 | ||||
晨间游戏 |
钻山洞 爬 梯 袋鼠跳 纸球乐 |
圈圈乐 踩高跷 飞 盘 梅花桩 |
穿大鞋 爬爬乐 投 篮 保龄球 |
迷 宫 沙 坑 自行车 滚 筒 |
赶小猪 彩虹伞 沙 包 平衡木 |
集体教学(一) |
别说我小 (童谣) |
我真棒 (综合) |
有趣的面具 (美术) |
乘车小常识 (安全) |
我是班级一员 (社会) |
区域游戏或 创造性游戏 |
生活区: 【材料】提供幼儿喝水的标记。 【目标】帮助幼儿养成多喝水的好习惯,并学习记录方法。 美工区: 【材料】提供着各种纸条、大纽扣、毛根、纸板,想象创作“这是我”。 【目标】能利用废旧材料制作手工作品,感受手工创作活动的乐趣。 阅读区: 【材料】提供各种童谣图谱《别说我小》。 【目标】能根据图谱内容学说童谣,并学会用简单的动作表现内容。 | ||||
专用活动室 |
建构室 |
小剧场 |
美工室 |
阅读室 |
科探室 |
集体教学(二) |
头发肩膀膝盖脚 (律动) |
勇敢的小裁缝 (故事) |
学新操 (体育) |
八礼四仪之: 热闹的马路 |
拼卡片 (数学) |
户外游戏 |
123木头人 |
丢手绢 |
拔萝卜 |
切西瓜 |
贴烧饼 |
环境创设 |
1.布置“缤纷暑假”的墙面,注重幼儿的参与,内容可与幼儿共同讨论,如:朋友暑假旅游的照片、暑假里自己制作或则购买的特色小物件,供幼儿观看。 2.布置“日常生活中的安全小知识”,让幼儿了解生活中常见的安全标识。 | ||||
保育工作 |
1.勤剪指甲、洗头,注重个人卫生。 2.离园时提醒幼儿检查自己的衣物,观察幼儿服装穿戴是否整齐,并适时给以整理。 | ||||
家园联系 |
多与幼儿交谈,鼓励其讲述自己升入中班的各种快乐、有趣或有意义的事。 |
(常州市各幼儿园统一试用,当周在家园联系栏告示)2017年9月4日—9月8日
保教老师:孙奇美 施敏 张建琴
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